В то время, когда наука занимает важное место в развитии стран мира, становится актуальным углубленное изучение и исследование научного наследия исторических мыслителей. Происходящее в разных точках мира, кроме того, проявляется в необходимости формирования у молодежи стойкого иммунитета путем глубокого усвоения Науки против возникающих духовных и духовных угроз, следующих за насильственной трансформацией глобализации. Поэтому на основе философской антропологии великого мыслителя Востока Абу Насра Фороби предполагается использовать такие взгляды, как человек, мораль, справедливость, счастье, гуманность, мир и просвещение.

В данной статье анализируются основные черты постмодернистского общества, включая его возникновение, характер изменений, а также социальные, экономические, культурные и политические аспекты этих изменений. Уделено внимание следующим основным характеристикам постмодернистского общества: информационное общество, индивидуализм, многообразие, фрагментация, принятие относительности реальности, неприятие традиционных систем и устройств. Также даются комментарии о влиянии этих изменений на современное общество и их дальнейших перспективах.

Проблема личности становится одной из наиболее важных и значимых в философии ХХ века. Творчество Г. Плеснера принадлежит к разновидности философской антропологии, которая называется педагогической антропологией. Рассматривается проблема целостности человека. Анализируется образ человека, который формируется под непосредственным влиянием воспитания.

В этой статье рассматривается важность виртуальных платформ и подхода STEAM в образовании в области робототехники. С помощью виртуальных платформ студенты получат возможность эффективно осваивать цифровые технологии, применять теоретические знания на практике, участвовать в интерактивном образовательном процессе. Благодаря подходу STEAM студенты могут развивать не только свои научные и технические знания, но и творческие способности. В статье говорится о роли и эффективности этих подходов в образовательном процессе, а также об их значении в подготовке нового поколения специалистов. При этом в статье показаны возможности виртуальных платформ и подхода STEAM в модернизации образовательной системы и повышении интереса студентов к технологическим инновациям.

В статье рассматриваются современные формы индуистской философии, имеющие долгую историю, и идеи, лежащие в их основе.

В данной статье рассматриваются экономические отношения между Турцией и Узбекистаном после обретения Республикой Узбекистан независимости.

В данной статье редкие труды великого мыслителя Востока Абу Али ибн Сины освещают вопросы человеческого совершенствования, культуры и повышения философского мышления. Сегодняшние реформы в сфере образования побуждают к всестороннему глубокому исследованию творчества наших предков и повышению значимости наших национальных духовных ценностей. В частности, философское наследие Абу Али ибн Сины многогранно, и их сравнительное изучение имеет большое значение на современных исторических этапах, когда закладываются основы гражданского общества.

Причиной войн также является национальная и расовая дискриминация. Такие войны являются гражданскими войнами и часто и в основном ведутся внутри страны. Зарождение таких войн обусловлено внутренней политикой той или иной страны. Войны можно разделить на четыре основных типа в зависимости от их общих и схожих аспектов.

В данной статье анализируется необходимая значимость творческого образования в педагогической практике и развитие творчества в образовании и педагогической практике как основа современной образовательной политики, ориентированной на устойчивое будущее. В статье подчеркивается важность трех подходов к творчеству и творческому обучению: энактивизма, системного подхода и многомировой концепции.

Сахарный диабет у матери вызывает воспалительно-дистрофические изменения в сосудисто-тканевых структурах тонкой кишки рожденного от нее потомства. Морфофункциональные нарушения в сосудах играют ведущую роль на фоне патоморфологических нарушений в тонкой кишке. Эти процессы приводят к трофическим нарушениям, дистрофическим и дегенеративным изменениям тканевых структур кишечника в поздние периоды постнатального онтогенеза.

Сахарный диабет у матери вызывает воспалительно-дистрофические изменения в сосудисто-тканевых структурах яичников в постнатальном онтогенезе рожденного от них потомства. Патоморфофункциональные нарушения во внутренних сосудах, питающих яйцеклетку, лежат в основе морфологических нарушений яичников потомства. Эти процессы приводят к трофическим нарушениям, дистрофическим и дегенеративным изменениям тканевых структур репродуктивных азояичников на поздних этапах постнатального онтогенеза потомства.

В данной статье анализируются такие понятия, как преподавание, обучение, педагогическая подготовка, педагогическое образование, которые широко используются в системе образования. раскрываются сравнительные характеристики, данные отечественными и зарубежными учеными, а также структурные функции педагогического образования, значение деятельностно-ориентированной образовательной парадигмы. выражены основные правила личностно-ориентированного обучения, основные черты личностно-деятельностного подхода с педагогической точки зрения, и в целом главная задача образования решается в процессе личностно-деятельностного подхода, т. , необходимость создания условий для развития личности всесторонне развитой, духовной, компетентной, представлено собственное мнение по проблеме создания саморазвивающейся социально активной личности.