ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГЕЙМИФИКАЦИИ И МИКРОМОДУЛЕЙ: ВЛИЯНИЕ НА МОТИВАЦИЮ УЧАЩИХСЯ
02:23 / 23.05.2025
59
Akbarova, Shaxnoza Xikmatullayevna
PDF версия статьи

В данной статье анализируется влияние современных образовательных технологий — в частности, геймификации и микромодулей обучения — на мотивацию учащихся в процессе преподавания иностранных языков. В рамках исследования был проведён эксперимент с участием студентов университета, в ходе которого сравнивались результаты традиционного подхода к обучению и методики, основанной на геймифицированных микромодулях. Результаты показали, что интеграция геймификации и микромодулей обучения повышает интерес к учебному процессу, способствует активному участию студентов и стимулирует их к самостоятельному обучению.