Мотивация играет решающую роль в определении успешности учащихся в освоении иностранного языка. В данном исследовании изучается взаимосвязь между мотивацией студентов и их успеваемостью по английскому языку среди студентов университетов Узбекистана. Был использован количественный корреляционный анализ с использованием анкеты по мотивации и академических результатов студентов. Результаты выявили значительную положительную корреляцию между мотивацией и успеваемостью по английскому языку, что свидетельствует о том, что студенты с более высоким уровнем мотивации демонстрируют более высокие результаты на курсах английского языка. Исследование также показало, что внутренняя мотивация оказывает более сильное влияние на успеваемость по сравнению с внешней. Результаты подчеркивают важность мотивационных стратегий в преподавании английского языка и предлагают практические рекомендации для преподавателей.

В данной статье анализируется значение повышения качества кода и методов рефакторинга при разработке программного обеспечения. Повышение качества кода является важным процессом, обеспечивающим стабильность, читаемость и расширяемость программного продукта. В статье рассматриваются основные принципы рефакторинга, его виды и современные техники. Также освещаются критерии оценки качества кода и их роль в процессе программной инженерии. Результаты исследования способствуют выявлению эффективных подходов к улучшению качества программных продуктов. Данная работа предназначена для программных инженеров и исследователей, определяющих практические направления повышения качества кода.

В последние годы социальное партнёрство, то есть взаимодействие гражданского общества и государства, заняло важное место в современном государственном управлении. Это сотрудничество является одним из основных инструментов совместного решения социально-экономических проблем, содействия реализации социальных функций государства и укрепления гражданского общества. Узбекистан также развивает свой опыт в этом направлении. В данной статье рассматриваются теоретические основы, формы, преимущества, проблемы и современное состояние социального партнёрства в Узбекистане.

С целью раскрытия сущности процессов социальной трансформации в статье анализируются процессы, приводящие к структурным изменениям в государстве, обществе, жизни, деятельности и мировоззрении личности. Также изложены мнения и комментарии о влиянии трансформационного процесса на национальный менталитет и национальное сознание.

В данной статье рассмотрены педагогические аспекты процесса реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализируется роль образовательных методов, профессиональный подход педагогов, а также влияние на социальную адаптацию и личностное развитие ребёнка. Особое внимание уделено взаимосвязи специальной педагогики и процесса социальной реабилитации, применению образовательных технологий и инновационных методов. Результаты исследования показывают значимость педагогического сопровождения для успешной интеграции детей с инвалидностью в общество.

В данной научной работе анализируются вопросы развития современных образовательных процессов на основе международных норм и показателей, а также их адаптации к местным условиям. Научно исследуются правовые подходы к образованию, широко применяемые в мировой практике, в частности, формирование учебных программ на основе компетенций, расширение академической свободы и укрепление механизмов мониторинга качества образования. Проведен сравнительный анализ этих процессов с проводимыми реформами в национальной образовательной политике. Наряду с этим рассматриваются проблемы, возникающие при адаптации национальной правовой системы к глобальным стандартам, их социально-правовые последствия и пути их устранения. Теоретическую основу исследования составляют документы международных организаций в сфере образования, передовой зарубежный опыт и требования национального законодательства. В результате разработаны концептуальные направления достижения высоких показателей качества в правовой сфере путем совершенствования содержания и методики образования, повышения квалификации кадров и расширения международного сотрудничества.

В данной работе систематически анализируется основное содержание энергетической стратегии Узбекистана, направленной на трансформацию с 2022 по 2026 год, с акцентом на разведку и разработку природного газа, либерализацию рынка, синергетическое развитие возобновляемых источников энергии и модернизацию химической промышленности. Исследования показывают, что Узбекистан продвигает рыночно-ориентированную реформу своей энергетической системы в рамках «Стратегии развития нового Узбекистана на 2022–2026 годы», постепенно отменяет субсидирование цен на природный газ, создает оптовый рынок электроэнергии и привлекает частные инвестиции в возобновляемую энергетику посредством налоговых льгот. Одновременно с этим страна активно развивает газохимическую промышленность и содействует реализации проектов GTL для достижения целей по добавленной стоимости ресурсов. Однако противоречия между спросом и предложением в зимний период, недостаточная инфраструктура и несанкционированное использование газа остаются серьезными проблемами. В данной работе оценивается эффективность и ограничения энергетического перехода Узбекистана путем объединения политических текстов и статистических данных, что служит примером для понимания энергетической политики стран Центральной Азии.

В статье анализируется применение цифровых технологий, data-driven политики и инструментов политического PR в современном политическом управлении. Автор рассматривает влияние процессов цифровизации на взаимоотношения государства и общества, эффективность принятия политических решений на основе больших данных, а также положительные и отрицательные стороны управления общественным мнением.

Язык - одна из важнейших основ человеческой культуры. Это не только средство коммуникации, но и неотъемлемая часть мышления, культуры, общества и истории. Лингвистика, с другой стороны, - наука, изучающая эту сложную систему и включающая в себя различные подходы, теории и методики. В то же время в лингвистике существует множество проблем, которые все еще требуют научных исследований и анализа. Английский язык - одна из важнейших основ человеческой культуры. Это не только средство коммуникации.

В статье проанализирована роль международного опыта и сотрудничества в обеспечении открытости государственного управления в Узбекистане. Рассмотрены механизмы реализации политики открытости в странах мира, в частности в Скандинавских странах, США и государствах Европейского Союза, выявлены их преимущества и эффективные стороны. Также исследованы результаты проводимой в Узбекистане политики открытости, развитие системы электронного правительства, деятельность портала открытых данных, Народных приёмных и сотрудничество с международными организациями. В статье обоснована необходимость адаптации международного опыта к национальным условиям и предложены перспективные направления дальнейшего развития политики открытости.

В статье рассматривается переход медицинских терминологических словарей в электронный формат и его влияние на развитие прикладной лексикографии на узбекском языке. Проанализированы преимущества электронных словарей, включая быстрый поиск, возможность обновления и мультимедийное сопровождение. Освещены существующие проблемы и научно-практическая значимость электронных медицинских словарей.

В данной статье представлен сравнительный анализ внедрения транслингвального подхода в начальном образовании в Узбекистане и соседних странах. Транслингвальный подход – это современный подход, позволяющий учащимся обмениваться идеями, общаться и закреплять знания, используя комплексное использование многоязыковых ресурсов. В исследовании сравнивается опыт Узбекистана, Казахстана, Кыргызстана и Таджикистана на основе таких критериев, как языковая политика, учебные программы, подготовка учителей, учебники и методическое обеспечение, а также факторы развития языковой компетенции учащихся. В статье сначала рассматриваются государственная языковая политика и официальные документы о многоязычии каждой страны. Затем анализируются роль родного и иностранных языков в программах начального образования, возможности организации интегрированных уроков и существующий опыт. Также проводится сравнительный анализ методической подготовки учителей, отношения к языковому переносу и практического применения. В результате установлено, что транслингвальный подход в Узбекистане играет важную роль в развитии многоязычия, повышении коммуникативной компетентности и приближении к международным стандартам при сохранении национальных ценностей. Сравнение с опытом соседних стран служит научной основой для устранения существующих проблем и разработки эффективных методик.