В статье рассматривается роль и значение духовно-нравственных технологий в процессе подготовки руководящих кадров. Анализируются возможности системы современных педагогических и духовно-нравственных технологий в формировании у руководителей нравственной культуры, социальной ответственности, справедливости и гражданской позиции. Обосновывается эффективность системного и интегративного подхода в подготовке управленческих кадров.