В данной статье рассматриваются педагогические условия преподавания специальных дисциплин на основе интегративно-модульного подхода, а также активно изучается вопрос постоянного совершенствования процесса профессионального образования в мире, развития профессиональной подготовки будущих специалистов, преподавания специальных дисциплин на основе инновационных образовательных технологий, которые являются важной частью профессиональной подготовки в профессиональных образовательных учреждениях.

мутазилиты, разделение, трансцендентность, принцип абсолютного единства, Божественная справедливость (ал-адл), сагир, кабир, равенство, социальная гармония, монотеизм(тавхид).

В статье подчеркивается, что сегодняшнее географическое положение раньше было иным, сегодняшний взгляд на природу не останется таким навсегда, все в мире постоянно меняется и движется на основе принципов диалектики, и ничто и события не могут оставаться неизменными. одной стране, этот процесс распространяется на все.

В своей статье автор рассказал об основных направлениях дальнейшего развития сферы образования и науки в новый период развития Узбекистана и попытался раскрыть тему. В последние годы в целях повышения качества и эффективности системы образования в стране, формирования современных знаний и навыков у воспитанников детских садов, воспитанников и студентов ведется тесное взаимодействие систем образования и сферы науки и системная работа по обеспечению интеграции , целостность и непрерывность образования.