В данной статье содержание и уровни совершенствования структурно-функциональной модели методической подготовки будущих учителей иностранного языка посредством анализа компьютерной лингвистики и проблем преподавания иностранного языка сегодня обеспечивают педагогические возможности подготовки их к профессионально-педагогической деятельности. Научно раскрыты вопросы подготовки будущих учителей иностранного языка, ориентированных на подготовку специалистов с глубокими знаниями, творчески мыслящих, способных решать сложные социальные и производственные задачи.

В данной статье рассматривается эффективность преподавания музыкального образования с использованием современных информационных технологий в общеобразовательных учреждениях. В частности, тщательно рассмотрена роль и значение редактора нотаций Sibelius в деятельности преподавателей и студентов.

В данной статье раскрываются особенности развития творческих способностей на уроках русского языка в начальной школе и обсуждаются различные методы обучения на уроках русского языка с преподаванием на узбекском языке.

На сегодняшний день с учетом потребностей экономики Узбекистана с точки зрения практики содержание и технология профориентации, обучения недостаточно разработаны. Поэтому в данной статье представлена информация о новых формах, методах и средствах профориентационной работы со студентами. В данной статье предлагается широкий спектр технологий и их оптимальное сочетание в работе со студентами по профориентации в интегрированной системе «Школа - Вуз - Предприятие». Это приводит к необходимости использования традиционных и новаторских методов в изучении проблемного подхода.