В статье рассматриваются проблемы различных методик обучения иностранным языкам в вузах. Особое внимание уделялось следующим методам: прямому методу, грамматико-переводному, аудиовизуальному, аудиолингвальному и коммуникативному. По мнению автора, современные методы обучения предполагают использование такой системы методов, которая направлена не на изложение учителем готовых знаний и их воспроизведение, а на самостоятельное овладение знаниями обучаемыми в процессе обучения. активная познавательная деятельность

В данной статье анализируются вопросы образования и воспитания, которые всегда считались актуальными. Эти анализы были сделаны на основе работ восточных ученых по воспитанию и обучению, а также познанию и просвещению. Кроме того, показана важность вопроса воспитания и обучения на сегодняшний день