В данной статье проводится всесторонний философский, социальный и лингвистический анализ понятия мировоззрения. Рассматриваются сущность, структурные компоненты и основные типы мировоззрения (религиозное, научное и философское), а также их специфические особенности. Кроме того, в контексте изучения иностранного языка анализируется вопрос «языковой картины мира» на примере английского языка, и с философской точки зрения обосновывается роль мировоззрения в развитии личности. В исследовании также анализируются проблемы, связанные с типами мировоззрения в современном обществе, и выдвигаются предложения, направленные на их устранение.

В данной статье анализируются роль и функциональные особенности культуры речи в духовно-нравственном развитии молодежи. В исследовании культура языка рассматривается как важный фактор формирования мировоззрения, нравственных ценностей и социального сознания личности. Также раскрываются коммуникативная, воспитательная и социальная функции языковой культуры в процессе воспитания молодежи.

В статье рассматривается вопрос актуальности узбекской этнокультуры и ее основополагающих идей, ценностей и взглядов в процессе идеологической борьбы, в результате усиления информационного потока в мировом масштабе и распространения различных ложных ценности, актуальность национальной идеи и идеологии сегодня, самосознание нации, определенные материальные и Проблема утверждения себя как носителя духовных ценностей, осознание своей принадлежности к определенному этническому единству, государству, языку, культуре, Анализируются обычаи, традиции и ценности, а также понимание необходимости и конкретных путей их развития и обогащения. Также представлена важность сохранения национальных ценностей и передачи их будущим поколениям сегодня, ее философские и научные основы.

Религиозная толерантность, межрелигиозное уважение и взаимное уважение стали жизненно важными условиями во всем мире. Возрождающееся государство, реализованное в нашей стране, также будет способствовать дальнейшему укреплению ее международного престижа, который направлен на проведение политики в международном, полезном и практическом духе. Говоря о движении, объективно следует признать главный фактор и причину его быстрого и глубокого проникновения в нашу глобальную жизнь - развитие и уровень любой страны сегодня - это естественная тесная и тесная связь со своими ближними и дальними соседями, но и с другие благоприятные и тесные связи в мировом масштабе остаются за рамками этого процесса.

Изменения в духовном облике молодежи наглядно проявляются в многогранной деятельности, направленной на обеспечение стабильности политической ситуации внутри страны, поддержание национального и межэтнического согласия, защиту прав и свобод человека, построение нового общества, опираясь на достижения процесса глобализации, решение национальных проблем, остававшихся без внимания в недавнем прошлом, в частности, на восстановление национального языка, культурного и духовного наследия, исторической памяти.

В статье научно обоснована роль наследия учёных как национальной ценности в воспитании молодёжи Третьего Возрождения Нового Узбекистана. В условиях глобализации трудно добиться эффективных результатов в образовательном процессе без укрепления национальных и духовных ценностей в сознании молодежи. Для подготовки нового поколения кадров, способных решать сложные и масштабные задачи модернизации нашей страны и построения современного общества, необходимо, прежде всего, укреплять их моральный облик и нравственное воспитание. Это всегда будет важнейшим направлением нашей деятельности.

В данной статье рассматриваются и анализируются вопросы профилактики влияния на мировоззрение студенческой молодежи в период, когда набирают обороты процессы глобализации.

В статье подробно описаны история возникновения, причины, сущность и последствия явления маргинализации. Его влияние на жизнь общества рассматривается в контексте современной глобализации. В контексте интеграции в социокультурной сфере в мире зашла речь о негативных последствиях духовной маргинализации, которая ведет к крушению духовности молодежи и влиянию с помощью СМИ.