В данной статье рассматривается методика обучения дошкольников самостоятельному мышлению в настоящее время, а также то, что учет психолого-педагогических особенностей, присущих детям в дошкольных образовательных учреждениях при руководстве ими к самостоятельному мышлению, является гарантией успеха. Приводятся сведения о влиянии развития психологических особенностей дошкольников на процесс самостоятельного мышления в настоящее время, обсуждаются проблемы и пути их решения.

В данной статье рассматривается роль поэтического слова в классической лирике и эпической поэзии, а также раскрывается мастерство писателя с точки зрения его влияния на создание образа. На примерах анализируется эмоционально-экспрессивный уровень поэтического слова. В частности, на основе анализа некоторых двустиший и одного из стихотворений-маснуъ Бабура доказано, что слова в стихотворениях, упомянутых в нашем исследовании, обладают высоким уровнем формальной красоты и смысловой привлекательности.

В данной статье освещается типология текстов, актуальных для перевода, что является важнейшим аспектом переводческого процесса. Понимание различных типов текстов помогает переводчикам адаптировать свой подход для эффективной передачи исходного значения и замысла на новом языке. Попытки создать классификацию типов текста, приемлемую для решения задач перевода, приводят к неизбежному выводу, что при анализе типа текста и переводчик, и критик должны исходить из одного и того же критерия.

В данной статье речь идет о включении начальных классов в полные классы, организации учебного процесса, традиционных методах обучения в таких учреждениях, выделен ряд преимуществ и недостатков обучения.

В данной статье основное внимание уделяется критериям и требованиям к личности учителя и профессиональным знаниям в образовательном процессе, роли взаимодействия учителя и ученика в обеспечении эффективности образования. Выявляются психологические особенности педагога, являющегося субъектом педагогической деятельности.