В данной статье рассматриваются философские взгляды Абу Али ибн Сины в области логики. На основе его трудов, таких как «Китаб аш-шифа», «Ишарат ва танбихат», «Ан-наджат» и «Донишнома», анализируются основные понятия логики, суждения, умозаключения, доказательства, диалектика и риторика. Также освещается, как мыслитель, опираясь на учения Аристотеля и аль-Фараби, усовершенствовал логическую науку.

В данной статье рассматривается значение научного и философского наследия Абу Насра аль-Фараби в воспитании всесторонне развитой личности сегодня, то, что аль-Фараби в своих научных и философских воззрениях отдавал приоритет человеческому интеллекту, взгляды ученого на анатомические, физиологические и психологические особенности человека, а также биологические основы его культурной и общественной деятельности. Анализируется признание аль-Фараби человека как наиболее совершенной и зрелой цели мирового развития, необходимость воспитания и обучения человека в его трудах.

В статье дается философский анализ логических идей, представленных в научном наследии Абу Насра аль-Фараби, их роли и значения в формировании интеллектуального потенциала личности. В статье также дается сравнительный анализ идей ученого и подробно изучается их влияние на формирование современных общественных отношений.

В данной статье рассматривается вопрос внедрения в жизнь индуктивного и дедуктивного вывода у взрослых. В изложении его педагогических знаний описывается вопрос эффективного использования правил логики, использования правил силлогизма в процессе повторения, отработки и мотивации изученного.