В данной статье представлены сведения о меронимии, ее различиях, в частности, семантических и стилистических особенностях, а также взаимосвязи сравнительного анализа в двух языках – узбекском и английском. Кроме того, поясняется, что слова, относящиеся к меронимии, выражают языковой и нелингвистический облик слов двух языков, определяя взаимоотношения по смысловым значениям и стилистической окраске с разных точек зрения.

В данной статье в связи с необходимостью преимущества современной методики преподавания английского языка подросткам в образовательных учреждениях нашей страны и негосударственных образовательных учреждениях фундаментальные, лингвистические, социокультурные и коммуникативные методы обучения английскому языку с помощью современных технологий и с использованием новых методик сопоставлено, показано и освещено их место в образовательном процессе и значимость исследования на основе научных результатов. обсуждались способы преподавания английского языка студентам с использованием современных педагогических технологий.

В данной статье рассматривается сравнение, которое является одним из синтаксических признаков лингвопоэтики, очень часто встречающимся в нашей художественной литературе.

В данной статье обсуждается совершенно новый для науки языкознания термин - мероним и его особенности в пределах языкового уровня. Мероним – это небольшая лексическая часть языковой единицы, представляющая собой часть целого. Этот термин, в отличие от известных в области языкознания лексических свойств антонимов, синонимов, омонимов и паронимов, является продуктом развития, доказывающим возможность развития в данной области и показывающим своеобразие межсловесиных связей. отношения, которые могут выполнять лексическую, семантическую и синтаксическую функции.