В данной статье анализируются семантические, тематические и стилистические особенности лексических арабизмов, используемых в суфийской биографической работе Алишера Навои «Насойим уль-мухаббат». Исследование выявляет функции арабских заимствований в выражении религиозных и мистических концепций, моральных и психологических качеств, символических значений цвета и света, а также книжно-научной терминологии. Результаты показывают, что арабизмы в произведении функционируют не только как лексические заимствования, но и как ключевые лингвистические средства, раскрывающие идеологическую и эстетическую сущность текста, суфийское мировоззрение и концепцию совершенного человека. В анализе используются описательные, сравнительные, семантические и стилистические методы.

Данное исследование изучает лингвистические и культурные особенности гастрономической терминологии в английском и узбекском языках. Исследуется, как еда отражает традиции, ценности и образ жизни, с акцентом на то, как уникальные культурные контексты формируют гастрономические выражения. Работа сравнивает традиционные узбекские блюда, такие как плов и сомса, с английскими блюдами, такими как pie и pudding, подчеркивая языковые и культурные различия. Кроме того, рассматривается влияние глобализации на обмен кулинарными терминами между двумя языками. Результаты исследования способствуют пониманию межкультурной коммуникации и роли еды в укреплении взаимного уважения.

В статье рассматривается вопрос о том, что такое номинал. Приведены данные ученых, характеризующие количественную статистику развития номинативной лексики в онтогенезе речи. Выявлены основные группы слов в детской речи. Приведены примеры слаборазвитой номинативной лексики детей со слаборазвитой общей речью.

В данной статье рассматриваются некоторые проблемы, возникающие при переводе актуальных сегодня научно-технических терминов, и их причины. При этом в переводческих исследованиях выделяются встречающиеся модели перевода, т.е. сравнительные, процессуальные и переменные модели. Также в мировом переводоведении выдвигаются и описываются четыре стандартные (объяснительные, описательные, объяснительные и прогнозирующие) гипотезы, основанные на явлении реперевода.