В данной статье исследуется языковое выражение национально-культурных концепций в испанском и португальском языках с сравнительно-лингвистической и лингвокультурной точек зрения. Актуальность исследования определяется интегральной взаимосвязью языка и культуры, проявлением национального мировоззрения в лексических, фразеологических, паремиологических и метафорических единицах. В исследовании анализируется языковое выражение концепций с национально-культурным содержанием в испанском и португальском языках, таких как «дом/семья», «работа», «удача», «дружба», «религия», «родина», «человеческие отношения». Методология исследования включает сравнительный, описательный, семантический, лингвокультурный, концептуальный и контекстуальный анализ. Результаты анализа показали, что в результате общего историко-культурного опыта испанский и португальский языки имеют схожие концептуальные модели, но существуют значительные различия в их специфической языковой реализации, метафорических образах, прагматических особенностях и национальных ассоциациях. В частности, паремиологические единицы проявляются как важное языковое средство выражения национального мировоззрения. Результаты исследования имеют практическое значение для сравнительной лингвистики, лингвистических и культурологических исследований, переводоведения, а также методики преподавания испанского и португальского языков.

В данной статье анализируются формирование и развитие знания с точки зрения семиотической систематизации. Знание рассматривается как процесс преобразования информации о внешнем мире в символико-когнитивную конструкцию, формируемую посредством ощущения, восприятия, опыта, логического обобщения и социального соглашения. В статье раскрываются механизмы возникновения знаков, символов, звуков, слов, текста и концептов, а также их превращения в знание на основе натуралистического, конвенционального, антропологического и когнитивного подходов. Особое внимание уделяется разграничению генетического, искусственного и социального знания, а также их роли в мышлении человека, опыте, культурной коммуникации и системе формального образования.

В статье рассматривается специфика концептуальных принципов реформ в сфере собственности и предпринимательства на новом этапе развития страны. Реализуемая в Узбекистане стратегия социально-экономического развития заключается в привлечении местных и иностранных инвестиций и достижении устойчивого развития сектора собственности путем создания благоприятного делового и инвестиционного климата.