В данной статье представлен научный анализ политики, проводимой советским правительством по искоренению неграмотности в Узбекистане, ее основных целей, механизмов реализации и социально-культурных результатов. Наряду с освещением позитивных аспектов этой политики, исследование также раскрывает ее идеологический и колониальный характер.
Нариманов, Қаҳрамон Гулямджанович
Turaboeva, Zilola Mukumtoshovna
Азимбаева, Шахноза Акрамжоновна
Shamsiddinova, E.M.
Boboyev, Doniyor Xaydaraliyevich
Khidirboyeva, Rohila
Hasanov, Mirshod Nuʻmonovich
Kаipbergenоvа, Dilbаr Оrаkbаyevnа
Yuldasheva, Aziza Yuldashevna
Нoсирoвa, Дилoвaр Нoрмaҳaмaд қизи
Maxmitova, Dilfuza Saydazimovna
Rаhmоnоvа, Sаnоаt Shuhrat qizi
Nazarmatova, Yorqinoy Maxmudaliyevna
Uralov, Dilshodbek
Jummayeva, Maftuna
Yuldosheva, Mamura Bakhtiyarovna
Mirzayev, Ikrom Boboqulovich
Sayfullayeva, Sadoqat
Kushakov, Yusup Khaytbaevich
To‘raev, Laziz Abdivali o‘g‘li; Nizomova, Nigora Qosimjonovna