Преподавание специализированных предметов в рамках подготовки будущих учителей иностранного языка имеет решающее значение для подготовки преподавателей, владеющих языком и обладающих индивидуальными педагогическими навыками. В этой статье рассматриваются текущие методологии в Узбекистане, выявляются пробелы и предлагаются стратегии по совершенствованию, интеграции технологических достижений, междисциплинарных подходов и методов активного обучения. Совершенствуя эти методологии, программы подготовки учителей в Узбекистане могут лучше подготовить преподавателей к удовлетворению требований современного языкового образования.

В данной статье редкие труды великого мыслителя Востока Абу Али ибн Сины освещают вопросы человеческого совершенствования, культуры и повышения философского мышления. Сегодняшние реформы в сфере образования побуждают к всестороннему глубокому исследованию творчества наших предков и повышению значимости наших национальных духовных ценностей. В частности, философское наследие Абу Али ибн Сины многогранно, и их сравнительное изучение имеет большое значение на современных исторических этапах, когда закладываются основы гражданского общества.

В данной статье представлены комментарии по выражению концепта времени в узбекском языке. Также этот вопрос освещается на основе исследований, проведенных исследователями и известных произведений узбекской литературы.

В данной статье говорится об образах змей и драконов, которые занимают важное место среди образов, выраженных в тысячах печатей и амулетов, найденных при археологических раскопках на территории Древней Бактрии, особенно в Северном Афганистане, и о различных мифологических концепциях между этими образами.

Перевод текста по своей сути и характеристикам, несомненно, представляет собой часть многих областей. Одним из таких направлений является прагматика, которая считает необходимостью влиять на ход и результат процесса перевода и обеспечивает успех перевода. Отношения между переводом и прагматикой неразрывно связаны, и внимательное изучение этих двух областей раскрывает их важные аспекты.

В данной статье рассматриваются философские взгляды и учение Фа-цзана, основателя школы китайского буддизма Хуаянь. Также описано влияние школы Хуаянь на развитие китайской буддийской философской мысли.

В данной статье анализируются сведения о духовном наследии Абу Зайда Абдуррахмана ибн Халдуна. В статье рассматриваются «Китаб уль-Ибар», «Введение» и другие произведения мыслителя.

В данной статье представлен философский анализ произведения « Возмездие змеи» Мирмухсина Мирсаидова, одного из ярких представителей узбекской поэзии и прозы, плодовитого творца. Мирмухсин удостоен чести как писатель, внесший значительный вклад в узбекскую литературу рядом интересных произведений.

В данной статье описывается статус и роль женщины в обществе. Каждый из нас участвует в огромном театральном процессе под названием жизнь. В этом драматическом процессе у каждого из нас есть свои сценарии и роли, которые мы запоминаем, репетируем и исполняем. История народа, страны и мира создается в результате взаимозависимости и взаимодействия сценариев.

В данной статье описаны исходные мифологические представления и их проявление в виде различных символов. Анализируется этимология основных понятий мифологии: тотема, фетиша и анимы. Освещены борьба добра и зла в зороастрийской мифологии и их проявление в персонификациях различных богов и великанов, а также народных героев и олицетворений добра, повествуемых в мифологии Авесты.

В данной статье на основе историко-духовных сведений, предоставленных заказ. духовные проповедники. литературные источники. Руми проясняет некоторую путаницу, связанную с этим образом жизни. Также говорится о великих учителях и совершенных учителях Джалалуддина Руми. Встреча Сайида Бурхониддина Мухаккика Тирмизи с Руми в Дамаске Мавлана имел беседу с шейхом уль-акбаром Мухиддином ибн Араби в этом городе. Вот рассказ Афлоки о диалоге Мауланы и Шамсиддина в Шаме. Было отмечено, что с целью анализа и исследования жизни, творчества и взглядов Руми в США и Западной Европе проведена значительная научная работа. Ринальда Николсона следует отметить как первого английского ученого, серьезно занявшегося римскими исследованиями. Сначала он знал греческий и турецкий языки, но из-за своей серьезной любви к персидскому языку, благодаря своей решимости и неустанным усилиям, он выучил персидский, а затем и арабский язык. Газели Мауланы поднялись на высшие высоты поэзии, призвали к истине, наслаждению и очарованию, превратив ее в символ мудрости. Но эти газели ходят по такому миру, что между обычными наблюдениями за жизнью и ним большая дистанция. Никто об этом не знает, кроме людей незримого и Шухуда. Дело в том, что «Маснави» в первую очередь рассматривает подобные вопросы и понятия, устанавливает связь с сущностью человеческой жизни и образа жизни.

Статья посвящена изучению предложения в уйгурском языке. Это способствует теоретическому подходу к гинекологическому и онтологическому познанию речи на уйгурском языке. Уйгурский язык пытается раскрыть следующие аспекты, связанные с гапси. В статье предполагается, что предложение обладает рядом свойств, таких как смыслонаполнение, передача содержания, отражение объективной реальности, порождение эмпирических и теоретических знаний, структуре предложения пока уделяется меньше внимания. Идеологические взгляды крупных тюркологов относительно постепенного развития уйгурского языка научно обоснованы. Изучаются члены предложения. Классифицируются повествовательные, вопросительные, командные и восклицательные предложения.